Förderangebote – Klassen 5 und 6

Am Gymnasium Langenhagen begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler behutsam beim Übergang in die Sekundarstufe I. Um individuelle Lernwege zu unterstützen und grundlegende Kompetenzen zu stärken, bieten wir in den Jahrgängen 5 und 6 gezielte Förderstunden in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik sowie im Bereich „Lernen lernen“ an. Die Förderung findet in kleinen Gruppen statt und orientiert sich am jeweiligen Lernstand. 

Durch klare Struktur, abwechslungsreiche Übungen und persönliche Rückmeldungen schaffen wir positive Lernerfahrungen und stärken zugleich Selbstvertrauen, Motivation und Freude am Lernen.

Deutsch (Lesen, Schreiben & Sprachbewusstsein)
Im Förderunterricht üben die Schülerinnen und Schüler das sichere Lesen, das Verstehen von Texten sowie grundlegende Rechtschreib- und Grammatikregeln. Durch kurze Leseaufgaben, Schreibspiele und individuelle Übungshefte wird der Umgang mit Sprache gestärkt und das selbstständige Schreiben gefördert.

Englisch (Grundwortschatz & einfache Kommunikation)
Hier werden wichtige Grundlagen in Englisch wiederholt und gefestigt. Die Kinder erweitern ihren Wortschatz, üben einfache Satzstrukturen und trainieren das Zuhören und Sprechen in kurzen Dialogen. Spielerische Übungen, Lernkarten und kleine Rollenspiele unterstützen den sicheren Umgang mit der Sprache.

Mathematik (Zahlen, Rechnen & Verstehen)
Der Förderunterricht hilft dabei, grundlegende Rechenwege zu wiederholen und sicher anzuwenden. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Basisfertigkeiten wie Plus, Minus, Mal und Geteilt, gehen gemeinsam Schritt für Schritt Aufgaben durch und lernen Strategien, um Rechenaufgaben besser zu verstehen und selbstständig zu lösen.

Lernen lernen (Arbeitsmethoden & Selbstorganisation)
In diesem Programm lernen die Kinder, wie sie ihren Schulalltag besser organisieren können: Wie führe ich ein ordentliches Heft? Wie übe ich Vokabeln? Wie bereite ich mich auf Klassenarbeiten vor? Mit kleinen Methoden, Lernspielen und persönlichen Zielen wird aus Lernen etwas, das man aktiv gestalten kann.

 

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